Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Văn Yên.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tiết 10: Từ vuông góc đến song song

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Ngọc Lợi (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:04' 20-09-2012
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 431
Nguồn:
Người gửi: Mai Ngọc Lợi (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:04' 20-09-2012
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 431
Số lượt thích:
0 người
a)Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
b)Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng a.
-Vẽ đường thẳng c đi qua M sao cho c ? a
-Vẽ đường thẳng b đi qua M sao cho b? c
Bài cũ: HS1:
a)Phát biểu tiên đề Ơ-Clit và tính chất của hai đường thẳng song song.
HS2:
Tuần:5
Tiết :10 6. Từ vuông góc đến song song
1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
a) Tính chất 1:
(sgk/96)
b) Tính chất 2:
(sgk/96)
Nếu a//b và c ?a thì quan hệ giữa đường thẳng c và b như thế nào?
(c ? b)
BT40/97/sgk:
Căn cứ vào hình vẽ điền vào chỗ trống(.):
Nếu a?c và b?c thì .
Nếu a//b và c?a thì .
a // b
c ? b
2. Ba đường thẳng song song
Xem hình a (cho biết b//a và c//a).
a)Dự đoán xem b và c có song song với nhau không?
b) Vẽ đường thẳng d vuông góc với a (hình b) rồi trả lời các câu hỏi sau:
? d có vuông góc với b không? Vì sao?
? d có vuông góc với c không? Vì sao?
? b có song song với c không? Vì sao?
d
?2
c
a
b
c
a
b
a)
b)
Tính chất:
(sgk/97)
c
a
b
BT41/97/sgk:
Căn cứ vào hình vẽ điền vào chỗ trống(.):
Nếu a//b và a//c thì .
c
a
b
b // c
Kí hiệu: a // b // c
Quan sát hình ảnh sau. Hình ảnh này có
liên quan gì đến bài học hôm nay?
BT46/skg:Xem hình bên
a) Vì sao a//b ?
b) Tính số đo góc C.
Giải:
? Học thuộc ba tính chất.
? Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và
kí hiệu hình học.
? Làm các bài tập: 42, 43, 44, 45, 47(tr98sgk)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Bài tập: Cho hình vẽ:
u
t
x’
x
y
y’
z’
z
A
B
C
D
550
E
1250
1. Hãy tính
Sđ DCx’=?
2. Vẽ đường thẳng zz’ tạo với đường thẳng pp’ một góc bằng 1250 chứng tỏ zz’ut
Ta có p’Ez’=1250.
mà DCx’=1250
Hai góc này ở vị trí đồng vị mà bằng nhau.
xx’//zz’
xx’ut
zz’ ut
p
p’
p’Ez’=DCx’
Cho hình vẽ:
u
t
x’
x
y
y’
z’
z
n
n’
A
B
C
D
550
E
1250
K
m
3. Chứng tỏ xx’ // zz’
Vì zz’ // yy’
xx’ // yy’
xx’ // zz’
4. Trên nửa mặt phẳng có
Chứa điểm D có bờ là đường
thẳng ut. Vẽ tia Bm sao cho
yBm = 1300. Tia BM cắt đường
thẳng CD tại K. Tính BKD.
yy’ // nn’ yBK = BKn’=1300
(Vì so le trong)
Mặt khác vì zz’//nn’ KEz’ + EKn’=1800 (cặp góc trong cùng phía)
EKn’=1800 – EKn’=1800-1250=550.
Ta có BKd = BKn’ - EKn’=1300-550=750
Qua K vẽ đường thẳng nn’//zz’.
Theo chứng minh trên thì yy’//zz’
1300
b)Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng a.
-Vẽ đường thẳng c đi qua M sao cho c ? a
-Vẽ đường thẳng b đi qua M sao cho b? c
Bài cũ: HS1:
a)Phát biểu tiên đề Ơ-Clit và tính chất của hai đường thẳng song song.
HS2:
Tuần:5
Tiết :10 6. Từ vuông góc đến song song
1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
a) Tính chất 1:
(sgk/96)
b) Tính chất 2:
(sgk/96)
Nếu a//b và c ?a thì quan hệ giữa đường thẳng c và b như thế nào?
(c ? b)
BT40/97/sgk:
Căn cứ vào hình vẽ điền vào chỗ trống(.):
Nếu a?c và b?c thì .
Nếu a//b và c?a thì .
a // b
c ? b
2. Ba đường thẳng song song
Xem hình a (cho biết b//a và c//a).
a)Dự đoán xem b và c có song song với nhau không?
b) Vẽ đường thẳng d vuông góc với a (hình b) rồi trả lời các câu hỏi sau:
? d có vuông góc với b không? Vì sao?
? d có vuông góc với c không? Vì sao?
? b có song song với c không? Vì sao?
d
?2
c
a
b
c
a
b
a)
b)
Tính chất:
(sgk/97)
c
a
b
BT41/97/sgk:
Căn cứ vào hình vẽ điền vào chỗ trống(.):
Nếu a//b và a//c thì .
c
a
b
b // c
Kí hiệu: a // b // c
Quan sát hình ảnh sau. Hình ảnh này có
liên quan gì đến bài học hôm nay?
BT46/skg:Xem hình bên
a) Vì sao a//b ?
b) Tính số đo góc C.
Giải:
? Học thuộc ba tính chất.
? Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và
kí hiệu hình học.
? Làm các bài tập: 42, 43, 44, 45, 47(tr98sgk)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Bài tập: Cho hình vẽ:
u
t
x’
x
y
y’
z’
z
A
B
C
D
550
E
1250
1. Hãy tính
Sđ DCx’=?
2. Vẽ đường thẳng zz’ tạo với đường thẳng pp’ một góc bằng 1250 chứng tỏ zz’ut
Ta có p’Ez’=1250.
mà DCx’=1250
Hai góc này ở vị trí đồng vị mà bằng nhau.
xx’//zz’
xx’ut
zz’ ut
p
p’
p’Ez’=DCx’
Cho hình vẽ:
u
t
x’
x
y
y’
z’
z
n
n’
A
B
C
D
550
E
1250
K
m
3. Chứng tỏ xx’ // zz’
Vì zz’ // yy’
xx’ // yy’
xx’ // zz’
4. Trên nửa mặt phẳng có
Chứa điểm D có bờ là đường
thẳng ut. Vẽ tia Bm sao cho
yBm = 1300. Tia BM cắt đường
thẳng CD tại K. Tính BKD.
yy’ // nn’ yBK = BKn’=1300
(Vì so le trong)
Mặt khác vì zz’//nn’ KEz’ + EKn’=1800 (cặp góc trong cùng phía)
EKn’=1800 – EKn’=1800-1250=550.
Ta có BKd = BKn’ - EKn’=1300-550=750
Qua K vẽ đường thẳng nn’//zz’.
Theo chứng minh trên thì yy’//zz’
1300
 






Các ý kiến mới nhất